Вдохновение

Образовательная программа «Вдохновение» ориентирует воспитанников на приобщение к танцевально-музыкальной культуре, применение полученных знаний, умений и навыков хореографического творчества в повседневной деятельности, способствует избавлению от физических зажимов, развитию физической выносливости и творческой активности, расширению кругозора в области хореографии. А так же, занятия улучшают душевное состояние ребенка, формируют характер, наделяя его лучшими качествами: упорством, терпением, дисциплинированностью, чувством ответственности, умением преодолевать трудности. Все эти необходимые качества приобретаются на занятиях и переносятся воспитанниками из танцевального зала в другие сферы деятельности детей.

В программу включены детские современные танцы, бальные спортивные танцы и бальные отечественные танцы. Познавательная деятельность в танцевальном коллективе усиливается за счет бесед о танцевальном искусстве.

 

Педагоги

Уматова Патимат Магомедовна

Содержание программы

1-й год обучения предполагает развитие общей физической подготовки; развитие танцевальных данных (выворотности, гибкости, прыжка, шага, устойчивости и координации), освоение азов ритмики, изучение простейших элементов гимнастики, изучение танцевальных элементов, развитие ритмичности, музыкальности, эмоциональной выразительности; изучение элементов классического танца, исполнение простых танцевальных композиций и танцев.

Первый год обучения предусматривает занятия по 2 часа два раза в неделю (144 часа в учебном году).

2-й год обучения предполагает закрепление знаний, умений, навыков, полученных на начальном этапе обучения, усложняется материал по ритмике, вводятся новые элементы классического танца. Дети должны научиться, самостоятельно анализировать музыкальные произведения, определять их жанр, форму, темп, характер, музыкальный размер. Расширяется и усложняется репертуар танца, который подобран с учетом степени заинтересованности детей, с точки зрения художественного и физического развития.

Итогом второго года обучения должно стать умение учащихся грациозно двигаться, соотносить свои движения с услышанной музыкой.

Для второго года обучения увеличено количество часов до 6 часов в неделю (216 часов в год) поскольку дети уже более подготовлены физически, а главное, могут дольше концентрировать внимание на уроке танца.

3-й год обучения предполагает занятия для детей проявивших определенные способности к танцу и предусматривает специализированные занятия по совершенствованию исполнительского мастерства и изучению нового репертуара. На третьем году обучения в программу введен раздел «Танцевальная импровизация» и «Модерн танец». На данном этапе уделяется больше внимания актерскому мастерству. Репертуар коллектива должен соответствовать исполнительским возможностям и возрастным особенностям учащихся.

На третьем году обучения часовая нагрузка не изменена – 6 часов в неделю (216 часов в год).

Цели программы

Развитие творческих способностей детей посредством танцевального искусства, приобщение детей к искусству современного бального танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов.

 

Результат программы

– соответствие теоретических знаний и практических умений содержанию программы;

- качество исполнения танцевальных движений;

- развитость чувства ритма и координации движений;

- уровень владения своим телом в пространстве, соотнесения движений с музыкой;

- проявление уверенности, отсутствие боязни при выполнении практических заданий;

- развитие физических качеств (гибкости, ловкости и координации, быстроты, выносливости, силы);

- умение пластично и грациозно двигаться в соответствии с музыкальным сопровождением;

- овладение базовыми упражнениями и комбинациями классического танца;

- знание различных стилей и направлений современного танцевального искусства

- умение работать в коллективе.

 

 

Особые условия проведения

Прием детей осуществляется на основании письменного заявления родителей и медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка. Группы могут быть укомплектованы как одного возраста, так и разновозрастные. Допускается возможность перевода обучающегося из одной группы в другую в процессе обучения и по мере усвоения программного материала. Ребенок имеет право начать учебу по программе с любого года обучения, после соответствующего возрасту тестирования и индивидуальной беседы.

Материально-техническая база

- наличие специального зала, оснащенного зеркалами, тренировочными станками; – качественное освещение в дневное и вечернее время;

- музыкальная аппаратура;

- фонотека, диски DVD, флешки;

- коврики для выполнения упражнений;

-форма и обувь для занятий.

- костюмы для выступлений.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы:

- аудио и видео материалы

- сценарии открытых занятий;

- интернет-материалы;

- видеозаписи выступлений, концертов.