Дагестанские танцы «Дети гор»

Хореография – искусство, любимое детьми. Приобщение детей к искусству танца является дополнительным резервом двигательной активности детей, источником их здоровья, радости, положительных эмоций, повышения работоспособности, разрядки умственного и психологического напряжения, а следовательно одним из условий их успешной подготовки к учебной и трудовой деятельности. Занятия танцем выполняют и другие важные функции: они развивают наблюдательность учащихся, дисциплинируют, сплачивают их в дружный коллектив, способствуют росту их общей культуры. Главная цель педагога заключается в приобщении детей к национальным танцам, возрождении национальных и культурных традиций Дагестана, развитие творческих способностей, их индивидуальности, воспитание в духе патриотизма и интернационализма.

Педагоги

Гасанова Зарема Рамазановна

Алимова Гюльнара Рагимовна

Содержание программы

Образовательная программа художественной направленности дополнительного образования «Дети гор» по хореографическому искусству предназначена для обучения детей дагестанским танцам и подготовки одаренных детей к поступлению в профильные средние- специальные и высшие учебные заведения.

Занятия включают теоретическую и практическую часть выполнения заданий. Теоретическая часть включает в себя объяснение нового материала, информация о дагестанском танце, которая носит познавательный характер. Практические часть работы включает отработку движений, композиций и комбинаций танца. Дети приобретают элементарные знания, умения и навыки в области хореографического исполнительства. На занятиях происходит накопление практического опыта от простых движений, постепенно дети переходят к освоению более сложных композиций.

Цели программы

    Развитие танцевально-исполнительских способностей и художественно-эстетических способностей учащихся на основе приобретенного ими комплекса знаний, умений, навыков, необходимых для исполнений различных видов народно-сценических танцев, композиций, а также выявления наиболее одаренных детей в области хореографического исполнительства и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения реализующие образовательные программы среднего и высшего профессионального образования в области хореографического искусства.

Результат программы

Ожидаемые результаты от реализации программы « Дети гор» :

в области хореографического исполнительства:

- приобретение необходимых навыков для исполнения сольных и массовых хореографических произведений;

-овладение навыками самостоятельного разучивания хореографических произведений; формирование качеств личности (волевых, эмоциональных и т. д.),

- достижение уровня хореографической грамотности

овладение навыками осознанного восприятия хореографической лексики;

- освоение знаний музыкального хореографического материала, основных направлений и стилей хореографического искусства; формирование умений использовать

полученные знания в практической деятельности;

- овладение навыками исполнения и импровизации в -различных жанрах хореографии.

 

в области теоретических знаний:

-знания основных этапов развития хореографического искусства;

-знания основных этапов становления и развития искусства дагестанского танца;

-знания основных отличительных особенностей хореографического искусства танцев Северного Кавказа, стилей и направлений;

-навыков восприятия элементов музыкального языка;

-знания национальных костюмов народов Дагестана и Северного Кавказа.

Особые условия проведения

Гендерный состав: мальчики и девочки. Программа разработана с учетом психологических и физиологических особенностей детей и подростков. Прием детей осуществляется на основании письменного заявления родителей и медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка. Допускается возможность перевода обучающихся из одной группы в другую в процессе обучения и по мере усвоения программного материала, так же усложнение или упрощение материала с индивидуальным подходом к каждому обучающемуся, так же возможны смещение некоторых тем на другие этапы обучения.

Материально-техническая база

 - Специально оборудованный хореографический зал (станки, зеркала, помещение для переодевания).
Наличие технических средств обучения (DVD проигрыватель, магнитофон, видео, флеш-диски).
- Обеспечение занятий музыкальным сопровождением( гармонь, барабан, тютяк).
- Наличие методической литературы.