- Главная
- Направления
- Техническая
- Начальное техническое моделирование
- «Начально-техническое моделирование»
«Начально-техническое моделирование»
В программе рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги, картона и другого разнообразного поделочного материала (проволока, баночки, коробочки) с использованием самых разнообразных техник (оригами, конструирование, мозаика, аппликация). Она предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышления.
Педагоги
Кадиюсупова Мадина М.
Хизбулаев С.И.
Содержание программы
Программа состоит из четырёх блоков.
В информационный блок включены циклы «Введение» и «Материал – бумага». к блоку относятся рассказы об истории происхождения некоторых моделей для творчества.
Технологический блок состоит из циклов, раскрывающих технологию работы с бумагой, приемы обработки и способы создания изделий из бумаги в технике: «Аппликация», «Оригами», «Бумагопластика», «Конструирование» (из геометрических фигур) и др.
Организационно-воспитательный блок представлен в программе двумя циклами «Праздники и подготовка к ним», «Игры и соревнования». Занятия данных циклов проводятся соответственно тематике праздников и включены в тематический план согласно календарному времени.
Проверочно-результативный блок. Для проверки результативности реализации программы и правильного планирования тематики занятий в завершении каждой темы предусмотрены итоговые задания, которые проводятся в виде викторин, соревнований, выставок, коллективных проектов и помогают проанализировать результаты деятельности.
Цели программы
Ведущая идея данной программы – создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации
Результат программы
Овладеть практическими навыками и приёмами художественной обработки бумаги;
уметь планировать выполнение индивидуальных и коллективных творческих работ;
работать аккуратно, бережно, опираясь на правила техники безопасности;
уметь четко работать с ножницами, линейкой, циркулем, канцелярским ножом, отвертками, монтажной пеной и другими подручными материалами;
стараться эстетично оформить творческую работу;
уметь продуктивно сотрудничать в процессе творчества с другими учащимися и педагогом.
Материально-техническая база
Кабинет оборудован рабочими местами для учащихся и педагога, доска, ПК, принтер.
Имеются необходимые инструменты:карандаши, линейки, ножницы, ластики, циркули.
Материалы: цветная и белая бумага, белый и цветной картон, ватман, калька, копировальная бумага, фольга, клей ПВА, фломастеры, цветные карандаши, гуашь.