«Юная рукодельница»

Программа «Юная рукодельница» помогает проявить и реализовать творческие способности детей, развивает мышление, моторику рук, даёт эмоциональную удовлетворённость. Знакомит с разнообразием ручных работ, помогает развитию творческой личности, а также определиться в выборе будущей профессии.

Педагоги

Руководитель объединения:

Багиева Джаминат Бикрамовна.

Образование: высшее, педагогическое.

В 2018 году прошла курсы повышения квалификации в г. Махачкала.

 

Зейналова Эмилия Набиевна.

образование средне-специальное, педагогическое.

 

Аллахверенова Маина Эдуардовна

Образование средне-специальное, педагогическое.

 

Агаева Заира Фажрудиновна

Образование высшее, педагогическое.

Содержание программы

Учебный план состоит из следующих разделов:

Вводное занятие.

Для чего нужна бумага?

Работа с бумагой "Бумажная фантазия."

Выполнение цветочных композиций.

"Помпоны" из гофрированной бумаги.

Дизайн открытки.

Плетение бисером.

Плетение цветов.

Дерево из бисера.

Бижутерия, заколки.

Цветы из атласных лент.

"Топиарий-дерево счастья".

Итоговое занятие.

Цели программы

Развитие индивидуальных творческих способностей и развитие образного мышления и воображения. Привитие учащимся трудовых навыков, формирование у них эстетического вкуса, развитие творческих способностей.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

· обобщенные сведения об истории бисероплетения, аппликации, и видах этих рукоделий;

· роль искусства и творческой деятельности в жизни человека, в развитии цивилизации на примере декоративно-прикладного искусства;

· основные свойства и назначении используемых материалов: подбор материалов по цвету, фактуре, орнамента, композиции;

· наименование, назначение и способы применения инструментов и приспособлений;

· приемы и технологическая последовательность выполнения различных видов изделий;

· общие сведения о ведущих профессиях;

· исторические сведения по развитию народных промыслов;

· основы композиции, орнамента, дизайна – как современного способа мышления при создании новых изделий.

Учащиеся должны уметь:

· соблюдать правила безопасной работы и личной гигиены, составлять план работы;

· обрабатывать инструментами и приспособлениями различные материалы;

· экономно расходовать материалы, бережно относиться к инструментам, оборудованию;

· уметь контролировать правильность выполнения работы;

· самостоятельно изготавливать изделия по рисунку, эскизу, чертежу:

· оказывать помощь товарищам:

· изготавливать шаблоны, выкройки;

· обрабатывать различные материалы;

· составлять композиции, орнаменты, эскизы;

· изготавливать изделия по образцу самостоятельно;

· ориентироваться на качество изделия;

· в процессе работы учитывать форму, пропорцию, композицию цветовое решение изделия.

Материально-техническая база

· цветная бумага различной фактуры, ватман, Бумага гофрированная;

· Картон белый и цветной; клей ПВА; термо – клей.

· ткань, нитки (различные виды)

· Бусины, бисер; проволока для стеблей цветка;

· природные материалы (скорлупа, опилки, т.д.)

· простые и цветные карандаши, гуашь, акварель, акриловые краски

· кисти трех размеров и т.д.;

· Фигурные ножницы.

· Программа кружковой работы, календарно – тематический план;

· Учебные пособия по технологии изготовления изделий.

· Методические рекомендации по выполнению творческих работ.

· Учебно-наглядные пособия: проектные работы учащихся, таблицы по

охране труда, образцы готовых изделий и работ, технологические карты, инструкционные карты, журналы, книги, компьютерные презентации, дискеты, кассеты.

· Компьютер для показа презентаций.