«Рукодельница»
Дополнительная образовательная программа «Рукодельница» помогает проявить и реализовать творческие способности детей, развивает мышление, моторику рук, чувство цвета, дает эмоциональную удовлетворенность. Знакомит с разнообразием ручных работ, помогает развитию творческой личности, а также определиться в выборе будущей профессии.
Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью.
Предусмотрено участие детей в общешкольных, районных мероприятиях и конкурсах.
Педагоги
Зейнуддинова Тамам Шагабудиновна.
Образование высшее, педагогическое.
Велиева Ламунат Тажидиновна.
Образование средне-специальное, педагогическое.
Абдулкадирова Лейла Магомедэминовна.
Образование высшее, педагогическое.
Гусейнова Мергем Нисрединовна.
Образование средне-специальное, педагогическое.
Содержание программы
Учебный план состоит из следующих разделов:
Вводное занятие.
Работа с бумагой, картоном.
Бисер.
Вышивка.
Вязание.
Работа с тканью.
Работа с атласными лентами.
Итоговое занятие.
Цели программы
Развитие индивидуальных творческих способностей и развитие образного мышления и воображения.
Результат программы
К концу учебного года обучающиеся должны знать:
· различные приемы работы с бумагой, лентами, проволокой, бисером и другими материалами;
· следовать устным инструкциям. Виды работ из бумаги и картона;
· Основы цветоведения;
· Правила безопасности при работе колющими режущими инструментами;
· Термины;
· Простейшие условные обозначения, используемые в схемах;
· Название материалов;
· Последовательность выполнения поделок и заключительную отделку готовых поделок;
· Правила ухода за поделками.
Уметь:
· читать и зарисовывать схемы изделий,
· создавать изделия по схемам;
· создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинг, канзаши, и др.
· Самостоятельно подбирать цвета для наилучшего сочетания.
· Создавать композиции в технике вязания крючком, спицами; украшения из бисера, бисерные работы по схемам; различными приемами лепки; из разных видов бумаги.
· Соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с соленым тестом, выполнять работы самостоятельно согласно технологии, используя полученные знания и умения.
· Художественные приемы : самостоятельно складывать и вырезать из бумаги сложенной гармошкой, срезать ненужные части, делать, надрезы, склеивать, оформлять поделку.
· Заключительная отделка готовых изделий.
· Ухаживать за поделками и хранить их согласно инструкциям
Материально-техническая база
Для реализации данной программы необходимо следующее оборудование, приспособления и материалы:
· Готовые изделия и поделки.
· Схемы, таблицы, образцы вязания.
· Иглы, кисточки, крючки.
· Пряжа, нитки, салфетки.
· Цветная бумага, гофрированная бумага.
· Краски, клей, атласные ленты.