«ЮНЫЙ ТУРИСТ»

Туристско-краеведческая деятельность обладает огромным воспитательным потенциалом. Он приучает детей переносить бытовую неустроенность, различные трудности, брать на себя ответственность за общее дело; учит бережному отношению к родной природе и памятникам культуры, рациональному использованию своего времени, сил, имущества; формирует навыки труда по самообслуживанию; способствует развитию самостоятельности учащихся.

Также туристско-краеведческая деятельность позволяет решать как возрастные задачи, которые встают перед учеником подросткового возраста, так и собственно педагогические задачи, связанные с воспитанием учащихся. Эта особенность туристско-краеведческой деятельности и положена в основу Программы дополнительного образования "Юный турист«.Программа «Юный турист» по содержанию туристко-краеведческой направленности.

Занятия по данной программе поддерживают природное любопытство учащихся и желание всё испытать самим, неуёмную физическую энергию и страсть к приключениям и романтике, стремление к независимости, самостоятельности, потребности проявить себя среди других.В таких условиях школьники в большей степени (по сравнению с семьёй или школой) ощущают собственную независимость от взрослых, открываются возможности для свободного и автономного бытия учащихся, их самостоятельного поступка, самостоятельного выбора позиции. При повышенных физических нагрузках, сильных эмоциональных переживаниях, включении в групповую работу у них появляется принципиальная возможность проверить себя, показать себя, что-то доказать себе и другим. В физически и морально сложных жизненных условиях при поддержке педагога школьники могут научиться поступаться собственными интересами, удобствами, благополучием ради других.

Педагоги

Тагиров Ахмед Арсаналиевич

Содержание программы

 План программы:

1. Вводное занятие

2. Безопасность юного туриста

3. Быт юного туриста

4. Кухня юного туриста

5. Топография

6. Туристские узлы и их назначение

7. Преодоление препятствий

8. Краеведение

9. Спортивное туристское многоборье

10. Спортивное ориентирование

Цели программы

Цель программы: Создание условий для гармоничного физического и нравственного развития учащихся.

Результат программы

Ожидаемые результаты реализации программы:

«Юный турист» Ученик получит представление :

Условные топографические знаки;

Правила техники безопасности на занятиях и в походе;

Основы организации коллективной творческой деятельности;

Правила поведения человека в лесу, у водоёмов, на болоте, в горах;

Способы ориентирования на местности. Элементарные правила выживания в природе.

Правила обращения с огнём;правила обращения с опасными инструментами;

Правила личной гигиены в походах;

Лекарственные и ядовитые растения окрестностей Качканара. Туристское снаряжение способы завязывания узлов.

Особые условия проведения

Навыки:

Ученик будет уметь:

Укладывать рюкзак;

Разжигать костёр;

Переправляться маятником через овраг;

Оказывать первую медицинскую помощь при потёртостях и ожогах;

Определять по компасу стороны горизонта;

двигаться по грунтовой дороге, пересечённой местности;

Ориентироваться по карте.Пользоваться туристским снаряжением. Ученик сможет решать следующие жизненно-практические задачи:Выполнять различные обязанности в походе;

Принимать участие в коллективной деятельности;

Приходить на помощь в случае необходимости;

Материально-техническая база

Школьное помещение;

Туристическое снаряжение;