«Юный турист»

Туристско-краеведческая форма учебно-воспитательной работы является эмоционально яркой и очень содержательной стороной жизни детей. Такая форма работы способствует: укреплению здоровья, всестороннему воспитанию, становлению гражданственности и патриотизма подрастающего поколения. Особенно актуальными в настоящее время являются: укрепление здоровья учащихся через дозированные физические нагрузки, знакомство воочию с красивейшими ландшафтами страны, непосредственный контакт с природой.

Содержание национально-регионального компонента – изучение географии своего края, её географических особенностей позволяет наиболее полно раскрыть воспитательный и развивающий потенциал предмета – любовь к своей местности, к своему району, к своей стране; развивает экологическую культуру, позитивное отношение к окружающей среде.

Педагоги

Ханапиев Гасангусен Солтанбекович

Залибекова Гульнара Вадимовна

Содержание программы

В содержании программы заложены и формируются туристско-краеведческие умения; навыки; расширяются, на основе регионального компонента, краеведческие, туристские и экологические знания.

В программу введены новые разделы: «Зеленая аптека», который включает в себя изучение, сбор и применение лекарственных растений в медицинских целях и «Доврачебная медицинская помощь». Основные педагогические идеи и принципы:

- гуманизация образования;

- осуществление целостного подхода к воспитанию;

- соответствие содержания возрастным особенностям учащихся;

- деятельностный подход в обучении;

- формирование социально приемлемых интересов и потребностей учащихся и т. д.

Цели программы

Цель программы – формирование всесторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления и профессионального самоопределения личности.

 

В области образования:

- расширение и углубление знаний учащихся, дополняющих школьную программу по истории, географии, биологии, литературе, ОБЖ, физической подготовке;

- приобретение умений и навыков в работе с картой и компасом;

- приобретение специальных знаний по вопросам туризма и ориентирования, доврачебной медицинской помощи;

- обеспечение выживания в экстремальных условиях, знакомство с проблемами экологии и охраны природы.

В области воспитания:

- любовь к своей малой Родине;

- гражданственности, патриотизма, бережного отношения к историко-культурному наследию;

- содействие гармоничному развитию личности, совершенствование духовных и физических потребностей;

- формирование жизненной самостоятельности и волевых качеств;

- гуманное отношение к окружающей среде;

- выработка организаторских навыков, умение вести себя в коллективе.

- В области физической подготовки:

- систематизировать знания и умения учащихся, необходимые для совершения туристско-краеведческих мероприятий;

-развивать стремление вести здоровый образ жизни, через систематические тренировки организма на свежем воздухе, через спортивные подвижные игры.

-формировать положительный эмоциональный заряд, психологическую уравновешенность для успешного осуществления поставленных целей.

Результат программы

Сочетание спортивного ориентирования, краеведения и туризма способствует формированию у ребенка представлений о взаимодействии человека и окружающей среды, навыков здорового образа жизни, любви к родному краю, стремления к показателям туристского мастерства.

Поскольку школьный туризм неотделим от краеведческой работы, то есть углубленного изучения во время походов истории, природы и культуры родного края – своей малой Родины, о нем можно говорить не только как об уникальном оздоровительном комплексе, но и как о важнейшем средстве культурно-патриотического воспитания. Для туриста-краеведа Дагестан является предметом нескончаемого и увлекательного изучения. Кроме того, в наше непростое время, когда многократно возросла опасность природных и техногенных катастроф, террористических актов, необходимо использовать возможности туризма для подготовки занимающихся к действиям в условиях экстремальных ситуаций.

Растущая отчужденность между людьми вызывает необходимость использовать возможности туризма для формирования коллективизма, взаимовыручки и других социальных умений. Туристические навыки могут пригодиться и при преодолении чрезвычайных ситуаций, в которые современный человек попадает, к сожалению, очень часто. Да и в повседневной жизни могут пригодиться такие навыки как преодоление естественных преград, оказание первой доврачебной помощи, приготовление пищи в полевых условиях.

Особые условия проведения

1.5.                                                                                                                                                                                                                                                                                                В процессе обучения предусматриваются теоретические зачеты, зачетные соревнования и многодневные походы в конце года.

По завершении обучения, учащиеся должны знать:

-  порядок организации и проведения походов выходного дня;

- правила поведения вне населенных пунктов, вопросы экологии, туризма;

-  начальные основы туристской техники;

- начальные основы топографии и ориентирования;

-иметь общие представления об истории Буйнакска, географических особенностях города и его ближайших окрестностях;

-  иметь общие представления о самоконтроле и доврачебной медицинской помощи.

-  опасные и ядовитые растения, растущие в окрестностях города.

По завершении обучения, учащиеся должны уметь:

-  передвигаться по дорогам и тропам в составе группы;

-  организовать походный быт, составлять раскладку продуктов для ПВД разбить бивак для привала;

    - виды и типы костров, правила разведения костров и пожарной безопасности;

- преодолевать несложные естественные препятствия;

-  ориентироваться по карте и компасу на несложном полигоне по спортивному ориентированию;

    - применять на практике технику вязания узлов;

-  оказывать элементарную доврачебную помощь.

Материально-техническая база

Рекомендуемый перечень учебного оборудования, туристского снаряжения и инвентаря

1.Коврик туристский 180×60×0,8
2.Карабин «Большой автомат» с байонетной муфтой
3.Карабин «Косой автомат» с байонетной муфтой
4.Карабин дюралевый РИНГ трапеция
5.Карабин туристский
6.Компас для ориентирования
7.Секундомер электронный
8.Зажим ручной «Жумар» под левую руку
9.Зажим ручной «Жумар» под правую руку
10.Спусковое устройство «Восьмерка рогатая» (дюраль)
11.Аптечка медицинская в упаковке
12.Ремонтный набор в упаковке
13.Грудная обвязка "Высота 001"
14.Грудная обвязка "Модифицированная"
15.Веревка «Высота 10» статическая д.10мм 500м
16.Веревка основная (40м)
17.Веревка основная (30м)
18.Веревка вспомогательная (60м)
19.Спусковое устройство "Восьмерка"
20.Система страховочная
21.Блок-ролик двойной дюраль с подшипником
22.Репшнуры (длина 2-3м, диаметр 6-8мм)
23.Ролик двойной
24.Посуда для приготовления пищи(ножи, терка, консервный нож и т.п.)
25.Горелка газовая квадратная
26.Баллон газовый (резьбовой,230г)
27.Топор в чехле
28.Пила двуручная в чехле
29.Рукавицы костровые (брезентовые)
30.Рулетка 15-20 м
31.Лопата саперная в чехле
32.Учебные плакаты "Туристские узлы"
33.Условные знаки спортивных карт
34.Карты спортивные, планы местности, карты своей местности
35.Условные знаки топографических карт
36.Учебный видеоматериал (растительность Дагестана, животный мир, насекомые т.д.)
37.Чертежные принадлежности

Групповое снаряжение для участия в соревнованиях:

- топор в чехле 

- нож 

- котелки или варочная посуда 

- непромокаемые мешки (не менее 60л.)

- фляги с водой 

- спички в непромокаемой упаковке

- хворост для разведения костра и костровое снаряжение

- лист бумаги

- блокнот с ручкой (у капитана)

- часы 

- компас

- медицинская аптечка

- ремонтный набор

- продукты питания на 1-2 дня

- страховочно-спусковое устройство (восьмерка, гри-гри, десантер и т.д.) 

- веревка основная (диаметр не менее 10мм) длина 40м 

- веревка вспомогательная (диаметр не менее 10мм) длина 60м 

- зажим (жумар, шант) −2 

- цифровой фотоаппарат 

Личное снаряжение

– рюкзак для туриста 

– сапоги резиновые 

– фляжка или емкость для питьевой воды 

- система страховочная (верх+низ) 

– карабины 

– репшнуры для блокировки системы диаметром не менее 10мм, длиной 3м 

– кольцо из репшнура диаметром не менее 8мм 

– рукавицы брезентовые 

– каска (специальная) с номером .

– костюм теплый

– шапка теплая 

– ботинки, кроссовки или кеды 

– туалетные принадлежности 

– накидка от дождя 

– столовые принадлежности – (тарелка, кружка, ложка, нож складной)