«Сказка»

Театр как школа общения, как школа жизни необходим для воспитания

нового поколения. Дети в процессе театральных занятий оказываются в различных жизненных ситуациях, действуют от лица разных персонажей и в результате этого получают жизненный опыт. Именно в детском театре закладывается культура человеческих взаимоотношений.

В современной педагогике возможности школьного театра-студии трудно переоценить занятия в театральной студии способствуют решению целого ряда учебных задач: обучению разговорной речи; приобретению известной свободы в обращении; приучают выступать перед обществом в качестве ораторов.

Педагоги

Алибекова Саятханум Абдулкасумовна - б/категории

Содержание программы

 

Содержание программы - 1 год обучения

1. Вводное занятие (2 часа)

 

2. Актерские навыки. Театральная игра (20 часов)

 

3. Культура и техника речи (40 часов):

 

4. Театрально-игровое творчество. Ролевые игры. Работа над спектаклем (26 часов):

 

5. Сказки (32)

 

6.Ритмопластика (8 часа)

 

7.Музыкальное развитие (4 часа)

 

8. Повторение материала пройденного за год. Подведение итогов.

 

Содержание программы - 2-й год обучения

1. Вводное занятие (2 часа):

2. Актерские навыки (14 часов):

3. Театральное искусство и литература (12 часов)

 

4. Репертуар художественных произведений (70 часов):

 

5. Театральные термины (12 часов) 

6. Театрально-игровое творчество (20 часов)

 

7. Мастерство исполнителя (20 часов):

 

8. Итоговое занятие. Показ спектакля (4 часа)

Цели программы

Цель:

Создание условий для раскрытия творческого потенциала и обучения детей основам актерского мастерства.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

В результате реализации программы каждый воспитанник должен знать:

- теоретические основы авктёрского мастерства;

- этапы работы над спектаклем;

- законы сценического действия;

- теоретические основы сценической речи;

- принципы построения литературной композиции;

 

 Должен уметь:

· уметь общаться со сверстниками и взрослыми в разных ситуациях;

 

 

· уметь ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться на сценической площадке;

· уметь двигаться в заданном ритме;

· на сцене выполнять свободно и естественно простейшие физические действия;

· произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц;

· уметь сочинять небольшой рассказ на заданную тему;

· уметь менять по заданию педагога высоту и силу звучания голоса;

· уметь произносить скороговорки и стихотворный текст в движении;

· уметь прочитать наизусть стихотворный текст, правильно произнося слова и расставляя логические ударения;

· владеть элементарной терминологией театрального искусства;

· владеть навыками саморегуляции, самоконтроля;

· владеть навыками согласованных действий в группе;

· иметь развитую фантазию и воображение;

· владеть навыками культурной речи.

 

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Учебный кабинет №3, магнитофон, зеркала, ноутбук, реквизиты, декорации.