«Юный художник»

Программа ИЗО не только даёт основательную базу по ИЗО, своего рода «школу» по данному виду художественной деятельности, но и создаёт для обучающихся перспективу их творческого роста, личностного развития в программном поле данного образовательного учреждения.

Программа рассчитана на большой объём учебных часов по ИЗО, чем это дают типовые школьные программы.

Расширение и углубление содержания по основам ИЗО в данной программе позволяет детям не только освоить базовые основы изобразительного творчества, но и достичь общего углублённого уровня подготовки.

Программа построена на широком использовании оригинальных игровых приёмов, способствующих формированию и поддержанию мотивации к творчеству.

Педагоги

Кадиева Патимат Зияутдиновна - б/категории

Расписание

понедельник, вторник, четверг, пятница -

8.00:10.00

14.00:16.00

Содержание программы

Содержание тем – 1 года обучения

1. Введение (2 часа)

2. Требование технической безопасности (2 часа)

3. Рисование с натуры (34 часа)

4. Тематическое рисование (20 часов)

5. Декоративно-прикладное творчество (22 часа)

6. Аппликация (44 часа)

7. Лепка (16 часов)

8. Экскурсия (2 часа)

9. Итоговое занятие (2 часа)

 

Содержание тем – 2 года обучения

1. Введение (2 часа)

 

2. Рисование с натуры (34 часа)

 

 

3. Тематическое рисование (20 часов)

 

 

 

4. Декоративно-прикладное творчество (20 часов)

 

5. Оформительская деятельность (20 часов)

 

 

6. Аппликация (24 часа)

 

7. Квиллинг (22 часа)

 

8. Итоговое занятие (2 часа)

 

Содержание тем - 3 года обучения

1. Введение (2 часа)

 

2. Требования по технической безопасности (2 часа)

ование с натуры (34 часа)

 

 

4. Рисование на темы (20 часов)

 

5. Декоративное рисование (20 часов)

 

6. Оформительская деятельность (20 часов)

 

7. Квиллинг (22 часа)

8. Аппликация (24 часа)

 

9. Итоговое занятие (2 часа

 

 

 

 

 

 

 

Цели программы

Цель программы – обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие с учётом индивидуальности каждого ребёнка посредством занятий изобразительной деятельности, приобщения к достижениям мировой художественной культуры.

Результат программы

Ожидаемые результаты

К концу 1 года обучения обучающиеся должны знать:

· основные и дополнительные цвета;

· цветовую гамму красок (тёплые, холодные цвета);

· понятие симметрии;

· контрасты форм;

· свойства красок и графических материалов;

· азы воздушной перспективы (дальше, ближе).

Уметь:

· выбирать формат и расположение листа в зависимости от задуманной композиции;

· смешивать цвета на палитре, получая нужные цветовые оттенки;

· правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом;

· грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки;

· работать самостоятельно и в коллективе.

 

К концу второго года обучения обучающиеся должны знать:

· контрасты цвета;

· гармонию цвета;

· азы композиции;

· пропорции плоскостных и объёмных предметов;

· строить орнаменты в различных геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник);

· основы линейной перспективы.

Уметь:

· соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);

· работать с натуры;

· работать в определённой гамме;

· доводить работу от эскиза до композиции;

· использовать разнообразие выразительных средств (линия, пятно, ритм, цвет);

 

К концу третьего года обучения обучающиеся должны знать:

· основные законы композиции;

· пропорции фигуры и головы человека;

· различные виды графики;

· основы цветоведения;

· свойства различных художественных материалов;

· основные жанры изобразительного искусства.

Уметь:

· работать в различных жанрах;

· выделить главное в композиции;

· передавать движение фигуры человека и животных в рисунках;

· сознательно выбрать художественные материалы для выражения своего замысла;

· критически оценивать как собственные работы, так и работы своих товарищей.

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Учебный кабинет №2, парты, стулья, доска, ноутбук, наглядные пособия, литература.