Декоративно- прикладное творчество

В процессе освоения программы дети создают своими руками игрушки-сувениры, куклы, плоские настенные аппликации и другие виды изделий декоративно-прикладного творчества. В процессе изготовления творческой  работы  ребенок развивает мелкую моторику рук, образное и пространственное мышление, учится решать композиционные задачи. 

Педагоги

Сидоренко Ирина Геннадьевна, преподаватель высшей категории.

Содержание программы

      Курс программы построен на последовательности обучения – от простого к сложному, он систематизирует знания, полученные на теоретических занятиях с применением их на практике. Задачей деятельности ребенка является приобретение им теоретических и практических знаний и умений. Значима роль этих занятий в интеллектуальном и эстетическом развитии каждого ребенка.

В учебный план входят следующие предметы:
Рисунок
Лепка
Народная игрушка
Композиция прикладная
Живопись

· происходит обучение ремесленным навыкам, полезным в будущей трудовой деятельности, а также способным пригодиться в обыденной, семейной жизни;

· вырабатываются эстетические ценности и идеалы, основанные на лучших традициях отечественной народной культуры, которые содействуют возникновению бережного, уважительного отношения к культурному наследию и потребности в обновлении творчества в связи с современными тенденциями ДПИ.


· формируются и развиваются созидательные, конструктивные установки в формирующейся личности.

Цели программы

Формирование целостной художественно и эстетически развитой личности и приобретение ею в процессе освоения программы художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков в области декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

   Результатом освоения программы «Декоративно-прикладное творчество» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:
в области художественного творчества:
- знания основных видов народного художественного творчества;
- знания терминологии в области декоративно-прикладного и изобразительного искусства;
- умения грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;
- умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;
- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;
- навыков копирования лучших образцов различных художественных ремесел;
- навыков работы в различных техниках и материалах;
- навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности.
- навыков подготовки работ к экспозиции;

Особые условия проведения

особых условий нет

Материально-техническая база

Кабинет декоративно-прикладного творчества, ученические столы, стулья, доска, наглядные пособия,наборы для творчества,ножницы, бумага, различные материалы для изготовления игрушек,  и других работ, шкаф, сплит система.