Студия национального танца

  • (2)

Данная образовательная программа заключает в себе возможности для всестороннего развития личности ребенка. Чем раньше ребенок войдет в «большой мир искусства», тем быстрее он научится отличать добро от зла, красоту от безобразия, истинное – от ложного и, главное, обогатит свой духовный мир. Через познание сути содержания искусства в душе ребенка формируется эмоционально-образное восприятие музыки и движений, ассоциативное мышление, волевые качества, воображение, формируется художественный вкус.

Основное обучение в студии национального танца – это органичное единство развитых природных сил, способностей восприятия, эмоционального переживания, воображения, мышления и художественно-эстетического образования.

Педагоги

Казиева Камила Казиевна

Пашаев Карим Дагирович

Содержание программы

Новизна программы в том, что она даёт возможность овладеть манерой исполнения танцев разных народов, их темпов и ритмов, приобщиться к истокам культурных традиций разных народов, познакомиться с этническим своеобразием различных культур. Отличительная особенность данной программы в том, что изучение народного танца, начиная с несложных движений, расширяется и совершенствуется на протяжении обучения, технически и ритмически усложняется, помогает решить воспитательные задачи: приобщить к истокам культурных традиций разных народов, познакомить с этническим своеобразием различных культур. Задача педагога дополнительного образования состоит не в максимальном ускорении развития творческих способностей ребенка, а прежде всего в том, чтобы создать каждому учащемуся все условия для наиболее полного раскрытия и реализации способностей.

Цели программы

ЦЕЛЬ: Формировать у детей творческие способности через развитие музыкально-ритмических и танцевальных движений.

 

Результат программы

Предполагаемые результаты реализации Программы:

Обучая детей по данной Программе, к концу года мы добиваемся следующих результатов:

- дети владеют навыками по различным видам передвижений по залу и приобретают определенный «запас» танцевальных движений и общеразвивающих упражнений.

- могут передавать характер музыкального произведения в движении (веселый, грустный, лирический, героический и т.д.).

- владеют основными хореографическими упражнениями по программе 1года обучения.

По окончании изучения Программы, обучающиеся будут:

знать:

- основные позиции и положения рук и ног, головы и корпуса;

- танцевальные элементы на середине зала, изученные по Программе;

- название танцевальных элементов, изученных по Программе;

- название различных простых маршировок и перестроений;

уметь:

- следить за правильной осанкой, свободные руки держать на талии;

- слушать музыкальный материал и слышать музыкальный ритм;

- начинать и заканчивать движения одновременно с началом и окончанием

- выполнять различные простые маршировки и перестроения: «круг» линия, колонна;

- координировать движения;

- выражать эмоции в мимике и пантомиме;

- владеть навыками культуры поведения;

- исполнять: простые танцевальные элементы на середине зала: одинарный шаг, двойной шаг;

- исполнять движения в характере и темпе музыки народов Дагестана и Северного Кавказа;

- исполнять танцевальные упражнения с использованием координационных движений;

- эмоционально и выразительно исполнять танцевальные элементы и танцевальные композиции на середине зала.

Особые условия проведения

Образовательная программа студии национального танца учитывает возрастные изменения в интересах детей, которым нравится танцевать, удовлетворяет интерес детей к занятию хореографией в формах, соответствующих возрасту. Образовательная программа ориентирована на детей младшего и среднего дошкольного возраста, от 6,6 до 11 лет.

Зачисление на обучение по программе осуществляется по желанию детей, по заявлению их родителей (законных представителей). Принимаются дети, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровью. Обучающиеся предоставляют

заключение от врача (справка) об отсутствии противопоказаний к занятиям по хореографии.

Материально-техническая база

Занятия необходимо проводить в зале, оборудованном так называемыми станками (двумя гладко отполированными круглыми палками в диаметре 5-7 см, закрепленными на стене металлическими кронштейнами). Станок служит учащимся опорой во время исполнения упражнений и при разучивании танцевальных элементов и движений.

Зал для занятий должен быть чистым, светлым, с хорошей вентиляцией, пол – деревянный. Температура воздуха в зале должна быть 15-16 градусов. Большие зеркала в зале необходимы для того, чтобы учащиеся, отрабатывая движения и следя за своим отражением, могли себя контролировать и исправлять ошибки.

Зал должен быть оснащен необходимой музыкальной техникой: музыкальный центр, усилители, пульт. Кроме зала необходимо иметь отдельную комнату (раздевалку) для переодевания детей.

Одним из условий успешных занятий является внимательное, доброжелательное отношение к детям, умение внушить каждому ребенку веру в его возможности. Занятия должны приносить детям радость от общения с музыкой.