«Краеведение»

Краеведение имеет большое значение в патриотическом воспитании школьников, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала.

"Малая Родина" ребенка это природа, которая окружает его, семья, дом, школа, это и памятные места региона, его исторические и культурные центры. Овладение практическими знаниями и умениями в области музеологии и краеведения, дает учащимся возможность лучше узнать родную историю и культуру, способствуют воспитанию чувства патриотизма.

Педагоги

Хизирова Саният Сулеймановна

Содержание программы

1. Понятие о краеведение. Краеведение как наука о родном крае.

2. Направления краеведения: историческое, биологическое, литературное.

3. Что такое свой край, своя местность, ближняя (малая) Родина? Карта своей местности.

4. Родной край - часть России, частица мира. История села, история школы.

5. Музей как сохранение культуры народа. Культура поведения в музее.

6. Что такое экскурсия? Экскурсия по теме "Школьные годы чудесные".

7. Домашний музей. Понятие генеалогическое древо.

8. Моя семья в истории села. Семейные традиции, реликвии.

9. Вахта памяти. Жители села в годы Великой Отечественной войны.

10. Экскурсия к памятнику павших в годы войны.

Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся средствами туристско - краеведческой деятельности в процессе изучения родного края.

Результат программы

  •  личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки учащихся основной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
  •  метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
  •  предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт, специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной к

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Перечень основных пособий, материалов, используемых при работе по программе:

1. Экспонаты школьного музея.

2. Отчеты краеведческий экспедиций, походов.

3. Видеозаписи.

4. Карты, фотографии, альбомы.

5. Материалы интернета.

Технические средства обучения:

1.Фотоаппарат.

2. Ноутбук.

3. Видеопроектор.