«Краеведение»
Краеведение имеет большое значение в патриотическом воспитании школьников, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала.
"Малая Родина" ребенка это природа, которая окружает его, семья, дом, школа, это и памятные места региона, его исторические и культурные центры. Овладение практическими знаниями и умениями в области музеологии и краеведения, дает учащимся возможность лучше узнать родную историю и культуру, способствуют воспитанию чувства патриотизма.
Педагоги
Хизирова Саният Сулеймановна
Содержание программы
1. Понятие о краеведение. Краеведение как наука о родном крае.
2. Направления краеведения: историческое, биологическое, литературное.
3. Что такое свой край, своя местность, ближняя (малая) Родина? Карта своей местности.
4. Родной край - часть России, частица мира. История села, история школы.
5. Музей как сохранение культуры народа. Культура поведения в музее.
6. Что такое экскурсия? Экскурсия по теме "Школьные годы чудесные".
7. Домашний музей. Понятие генеалогическое древо.
8. Моя семья в истории села. Семейные традиции, реликвии.
9. Вахта памяти. Жители села в годы Великой Отечественной войны.
10. Экскурсия к памятнику павших в годы войны.
Цели программы
Развитие творческих способностей учащихся средствами туристско - краеведческой деятельности в процессе изучения родного края.
Результат программы
- личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки учащихся основной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
- метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
- предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт, специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной к
Особые условия проведения
нет
Материально-техническая база
Перечень основных пособий, материалов, используемых при работе по программе:
1. Экспонаты школьного музея.
2. Отчеты краеведческий экспедиций, походов.
3. Видеозаписи.
4. Карты, фотографии, альбомы.
5. Материалы интернета.
Технические средства обучения:
1.Фотоаппарат.
2. Ноутбук.
3. Видеопроектор.