«Хореографическое творчество»

Дополнительная пред профессиональная, обще развивающая общеобразовательная программа в области хореографического творчества   "Хореографическое творчество"составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительной пред профессиональной общеобразовательной  программе в области хореографического искусства.В программе учтены исторические,национальные и региональные традиции Дагестана и Республик Северного Кавказа.Программа предназначена для работы и с одаренными детьми хореографического отделения ДШИ и подготовка их к поступлению в среднее специальные и высшие образовательные учреждения культуры и искусств,а также готовят к работе профессиональных хореографических коллективах.Программа направлена на профессиональное,творческое и духовно-нравственное развитие учащихся.

Педагоги

1.Сурхаева Саида Асабовна,                                                                                                                                          2.Аслудинов Мавсур Халидович.                                                                                                                                              3.Сурхав Назир Гаджиевич.                                                                                                                                                    4.Мыслицкая Евгения Александровна.                                                                                                              5.Гаджидибирова кабират Муртазалиевна.                                                                                                              6.Аликберова Залина Исмаиловна.

Расписание

1-смена  08.10-8.50  и 09.00-09.45:           2-смена  14.00-14.45  и  14.55-15.40:          3-смена  17.00-17.45  и  17.55-18.40:         

Содержание программы

На хореографическом отделении « МКУ ДО ДШИ » Хасавюртовского района преподают следующие предметы:              1.«Классический танец» является фундаментом всего комплекса танцевальных дисциплин, источником высокой исполнительской культуры. В процессе обучения развиваются физические данные учащихся, формируются необходимые технические навыки, накапливается определенный запас танцевальной лексики. Занятия классическим танцем оказывают также общее воспитательное воздействие: у учеников вырабатываются такие качества как трудолюбие, целеустремленность, творческая дисциплина, коллективизм.                                                                                                                                    2."Ритмика"  Музыкально-ритмическое воспитание занимает важное место в системе художественно -эстетического воспитания.Ритмика-(от греческого rhythmos-порядок движения),ритмическое воспитание,педагогические системы и методы,построенные на сочетании музыкальных форм и пластических движений.  Ритмика и танец является первой и базовой ступенью в хореографическом образовании для овладения другими хореографическими дисциплинами                                    3."Народно-сценический танец" Народно-сценический танец является одним из основных предметов и неотъемлемой частью начального хореографического образования.Обучение народно-сценическому танцу ставить перед собой задачу ознакомить учащихся с танцевальной  культурой народов России ,стран Европы и Мира.                                                                            4."Историко-бытовой танец"Программа по изучению историко-бытового танца состоит из основных элементов историко-бытового танца 16-19 века.                      

Цели программы

Цель программы:                                                                                                                                                                      Формирование у детей творческих способностей через развитие музыкально-ритмических и танцевальных движений развитие исполнительских способностей детей .

Результат программы

Должны умет ;                                                                                                                                                                    1.Ознакомиться с ритмическим строением музыки ее размером ,частями и фразами.                                                          2.Стройно держаться свободно двигаться в танцах.                                                                                                                  3. Умет  проводить самоанализ исполнительной деятельности.                                                                                          4.Изучать историю   мирового балета.                                                                                                                                      5.Усвоить приемы актерского мастерства.                                                                                                                                6. Усвоить технические сложные элементы классического и народного танца.                                                                  7.Выполнить весь комплекс хореографических упражнений.                                                                                        8.Принимать участие в подготовке и исполнении хореографических номеров.                                                              9.Систематически следить за осанкой.                                                                                                                            10.Продолжить развивать творческие способности и эстетический вкус.

Материально-техническая база

Танцевальный зал,учебные кабинеты,музыкальные инструменты.