Программа спортивной подготовки по спортивной борьбе

В данной Программе, представлены модель построения системы многолетней тренировки, длительность этапов спортивной подготовки и минимальный возраст лиц для зачисления на этапы спортивной подготовки и минимальное количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки по споортивной борьбе.

Педагоги

Байханов Анзор Андиевич

Гасанов Ахмед Идирисович

Магомедов Абдула Магомедович

Рашидов Султан Зубаирович

Шемеев Шемев Магомедтагирович

Шемеев Аюб Шемевович

Сулейманов Кади Юсупович

Алимагомедов Магомед Рабаданович

Абакаров Арсен Абакарович

Батаев Арслудин Абубакирович

Абакаров Абакар Тагирович

Магомедов Магомед Казимович

Албулатов Алисултан Шамильевич

Казбеков Эльдар Алаудинович

Юнусов Заур Абубакарович

Магомедов Ахмед Магомедович

Умаханов Ахмед Иманпашаевич

Гаджимурадов Расул Гаджимурадович

 

Содержание программы

    Пояснительная записка

1. Нормативная часть

2. Методическая часть

3. Система контроля и зачетные требования

4. Перечень информационного обеспечения.

Цели программы

Перед спортивными школами, деятельность которых направлена на развитие спорта высших
достижений на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства, ставится
задача привлечения к специализированной спортивной подготовке оптимального числа перспективных
спортсменов для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих войти в состав сборных
команд России.
На этапе высшего спортивного мастерства- достижение результатов уровня спортивных сборных
команд Российской Федерации;
-повышение стабильности демонстрации высоких спортивных результатов во всероссийских и
международных официальных соревнованиях.
В качестве критериев оценки деятельности спортивных школ на этапах многолетней спортивной
подготовки используются следующие показатели:
На этапе начальной подготовки:
- стабильность состава занимающихся;
- динамика прироста индивидуальных показателей физической подготовленности занимающихся;
- уровень освоения основ техники видов спорта, навыков гигиены и самоконтроля.
На тренировочном этапе:
- состояние здоровья, уровень физического развития занимающихся;
- динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями занимающихся;
- освоение объемов тренировочных нагрузок, предусмотренных программами по видам спорта;
- освоение теоретического раздела программы.
На этапе спортивного совершенствования:
- уровень физического развития и функционального состояния занимающихся;
- выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных
индивидуальным планом подготовки;
- динамика спортивно-технических показателей;
- результаты выступлений во всероссийских соревнованиях.
На этапе высшего спортивного мастерства:
- стабильность результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях;
- число спортсменов, подготовленных в составы сборных команд России.
Спортивная школа организует работу с занимающимися в течение календарного года

Результат программы

Перед спортивными школами, деятельность которых направлена на развитие спорта высших
достижений на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства, ставится
задача привлечения к специализированной спортивной подготовке оптимального числа перспективных
спортсменов для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих войти в состав сборных
команд России.
На этапе высшего спортивного мастерства- достижение результатов уровня спортивных сборных
команд Российской Федерации;
-повышение стабильности демонстрации высоких спортивных результатов во всероссийских и
международных официальных соревнованиях.
В качестве критериев оценки деятельности спортивных школ на этапах многолетней спортивной
подготовки используются следующие показатели:
На этапе начальной подготовки:
- стабильность состава занимающихся;
- динамика прироста индивидуальных показателей физической подготовленности занимающихся;
- уровень освоения основ техники видов спорта, навыков гигиены и самоконтроля.
На тренировочном этапе:
- состояние здоровья, уровень физического развития занимающихся;
- динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями занимающихся;
- освоение объемов тренировочных нагрузок, предусмотренных программами по видам спорта;
- освоение теоретического раздела программы.
На этапе спортивного совершенствования:
- уровень физического развития и функционального состояния занимающихся;
- выполнение спортсменом объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных
индивидуальным планом подготовки;
- динамика спортивно-технических показателей;
- результаты выступлений во всероссийских соревнованиях.
На этапе высшего спортивного мастерства:
- стабильность результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях;
- число спортсменов, подготовленных в составы сборных команд России.
Спортивная школа организует работу с занимающимися в течение календарного года.

Особые условия проведения

Наличие тренировочного спортивного зала 

Наличие тренажерного зала

Наличие раздевалок и душевых

Наличие медкабинета

Обеспечение оборудованием спортивным инвентарем

Обеспечение спортивной экипировкой.

Материально-техническая база

Спортивные залы

Тренажерный зал

Игровой зал

Восстановительный центр

Оборудование и спортивный инвентарь

Программы

Методические разработки.