Хореографический центр «Ватан»

  • (1)

В эстетическом воспитании ребенка танцевальное искусство занимает значительное место. Танец  развивает у ребенка художественный вкус, музыкальность, ритм, творческую фантазию, координацию движений,изящество и пластичность.

Актуальность данной программы состоит в приобщении подрастающего поколения к народной культуре, в формировании нравственных устоев и воспитании детей и молодежи в духе национальных традиций.

Педагоги

Магомедалиев Ухумали Магомедович- художественный руководитель.

Магомедов Зураб Билалович- педагог балетмейстер первой категории.

Шахрудинова Заира Магомедовна- педагог балетмейстер высшей категории.

Маммаев Муслим Билалович-  педагог балетмейстер высшей категории.

Гафуров Касим Магомедович-  педагог балетмейстер высшей категории.

Магадов Мурад Омарович- педагог балетмейстер высшей категории.

Содержание программы

Методика данной программы опирается на профессиональное хореографическое образование, а также на сценический опыт и результаты многолетнего изучения танцевальных традиций народов Дагестана.

в программу заложена идея приобщения детей и подростков к танцевальной культуре а помощью обучения их основам народного танца и разумной импровизации без нарушения рисунка танца.

Цели программы

Развить творческие способности обучающегося.

Обучить его танцам народов Дагестана.

Привить учащемуся общую культуру зрителя (в области хореографического аспекта)

Результат программы

Развить природные способности ребенка (слух, чувство ритма, координацию, пластичность).

Сформировать необходимые для занятий способности (выносливость, концентрацию, внимание, умение ориентироваться в пространстве)

Обучить ребенка владению своим телом.

Развить общую культуру учащихся.

Воспитать уважение к профессиональной деятельности других людей.

Воспитать трудолюбие и самодисциплину.

Особые условия проведения

Физические способности (шаг, гибкость, прыжок, пластичность).

Четкость исполнения и восприятия музыкального материала.

Музыкальные навыки (слух, музыкальная выразительность движений, творческое мышление).

Демонстрация выученного материала перед другими учащимся.