Школа безопасности и основы первой помощи

Настоящая программа предназначена для обеспечения процесса обучения школьников,
приобретения ими необходимых знаний, ознакомления с научно-техническими и
практическими задачами, приобретения навыков самостоятельного решения и практического
применения теоретических знаний в различных чрезвычайных ситуациях, оказания первой
доврачебной помощи, расширения кругозора, укрепления здоровья.

Актуальность программы обусловлена тем, что в условиях современного мира,
повышения уровня опасности и роста технологических аварий и катастроф необходимо
совершенствование знаний и умений в области обеспечения личной и общественной
безопасности. Для этого необходимо расширение знаний безопасности жизнедеятельности
со школьного уровня, до уровня специальной подготовки в условиях кружковой
деятельности. Данная программа дает возможность наиболее емко дать знания в области
безопасности, спасательного дела и в области медицины.

Педагогическая целесообразность программы призвана расширить кругозор ребенка и
дать ему соответствующую возрасту адекватную картину мира, подготовить его к действиям
в чрезвычайных ситуациях, привить практические навыки оказания пострадавшим первой
доврачебной помощи, изучить правила противопожарной и дорожной безопасности, вести
здоровый образ жизни.

Педагоги

Саидов Юнус Магомедович

Содержание программы

1 возрастная группа
Безопасное поведение на дорогах
Движение пешеходов по дорогам. Правостороннее и левостороннее движение.
Элементы дорог. Дорожная разметка. Перекрестки. Их виды.
Переходим дорогу, перекресток. Сигналы светофора и регулировщика.
Виды транспортных средств. Специальные транспортные средства. Сигналы,
подаваемые водителями транспортных средств. Скорость движения городского транспорта.
Состояние дороги, тормозной путь автомобиля. Загородная дорога, движение пешехода по
загородной дороге.
Мы — пассажиры
Безопасность пассажиров. Обязанности пассажиров. Правила посадки в транспортное
средство и высадки из него. Поведение при угрозе и во время аварии. Безопасная поза.
Пожарная безопасность и поведение при пожаре
9
Пожар в общественных местах (школа, кинотеатр), причина пожаров. Правила
поведения при возникновении пожара в общественных местах. Страх, навыки безопасного
поведения.
Возникновение пожара в общественном транспорте, правила поведения.
Особенности поведения с незнакомыми людьми: опасные незнакомцы.
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи
Первая медицинская помощь при отравлении газами
Отравление. Причины отравлений газообразными или вдыхаемыми токсическими
веществами. Профилактика отравлений. Признаки отравления угарным газом. Первая
помощь при отравлении угарным газом.
Основные понятия «здоровье» и «здоровый образ жизни»
Понятие здоровья. Факторы, влияющие на него. Основы здорового образа жизни и
безопасность человека. Режим дня. Здоровое питание. Профилактика переедания, пищевых
отравлений. Инфекционные болезни. Пути передачи инфекционных заболеваний.
Профилактика инфекционных заболеваний.
Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек
Курение и его влияние на состояние здоровья. Алкоголь и его влияние на умственную и
физическую работоспособность человека. Профилактика вредных привычек.
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи
Основные виды травм у детей младшего школьного возраста, первая медицинская
помощь
Основные виды травм у детей младшего школьного возраста. Переломы, вывихи и
растяжения связок.
Когда следует вызывать «скорую помощь» и каков порядок ее вызова.
Кровотечение, первая медицинская помощь. Ушибы, сотрясение мозга, попадание
инородных тел в глаз, ухо, нос, первая медицинская помощь.
Первая медицинская помощь при укусах насекомых, собак, кошек.
Кровотечение из носа, оказание первой медицинской помощи.
Практические занятия по отработке навыков оказания первой медицинской помощи
Первая медицинская помощь при наружном кровотечении.
Правила обработки ран. Перевязка ран.
Оказание первой медицинской помощи при ожогах и обморожении.
Оказание первой медицинской помощи при отравлениях.
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата (при травме
кистей рук, бедра, колена).
10
Железнодорожный транспорт, его особенности, безопасное поведение при следовании
железнодорожным транспортом, обязанности пассажира.
Безопасное поведение на воде
Основные правила поведения на воде, при купании, отдыхе у воды, катании на лодке.
Способы и средства спасения утопающих. Основные спасательные средства.
Типы костров
Виды узлов

Цели программы

Организация свободного времени учащихся через формирование у детей сознательного и
ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических
навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях, навыков оказания первой
медицинской помощи, стремления к здоровому образу жизни, совершенствование моральнопсихологического состояния и физического развития.

Результат программы

Личностными результатами являются:
8
- развитие любознательности;
- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;
- воспитание ответственного отношения к своему здоровью.
Метапредметными результатами являются:
- овладение способами самоорганизации внеклассной деятельности, что включает в себя
умения: ставить цели и планировать деятельность; оценивать собственный вклад в
деятельность группы; проводить самооценку уровня личных достижений;
- формирование приемов работы с информацией, что включает в себя умения: поиска и
отбора источников информации; систематизации информации; понимания информации,
представленной в различной знаковой форме;
- развитие коммуникативных умений и овладение опытом межличностной коммуникации,
корректное ведение диалога и участие в дискуссии; участие в работе группы в
соответствии с обозначенной ролью.
Предметными результатами являются:
- применение полученных знаний и умений для решения практических задач в
повседневной жизни; для осознанного соблюдения норм и правил безопасного поведения
в природной и социоприродной среде; при оказании простейших видов первой
медицинской помощи;
- формирование навыков ухода за больными на дому;
- расширение представлений о здоровом образе жизни, овладение простейшими приемами
самоконтроля своего физического состояния.

Материально-техническая база

1. Учебный класс
2. Принтер, экран, ноутбук
3. Фотокамера
4. ВПХР 
5. Бытовой дозиметр 
6. Компас 
7. Противогаз
8. Респиратор
9. Фликер 
10. Винтовка пневматическая
11. Макет гранаты
12. Шины 
13. Макет пистолета 
14. Тренажер Максим 
15. Тренажер СЛР 
16. Санитарная сумка 
Учебный комплект на каждого обучающегося (тетрадь, ручка, карандаш, фломастеры,
набор цветной бумаги, альбом и т.п.).
Спортивная форма.