"Атлан..."

Народно - сценический танец является одним из основных предметов и  неотъемлемой частью начального хореографического образования.   Обучение тесно связано со всем циклом танцевальных дисциплин.

     Народно - сценический танец в значительной степени расширяет и обогащает исполнительские возможности учащихся, формируя у них качества и навыки, которые не могут быть развиты за счет обучения только классическому танцу. Обучение народно - сценическому танцу совершенствует координацию движений, способствует дальнейшему укреплению мышечного аппарата, развивая те группы мышц, которые мало участвуют  в процессе классического тренажа, дает возможность учащимся овладеть разнообразием стилей и манерой исполнения различных народов, сложностью их темпов и ритмов.

Программа предмета «Народно-сценический танец» ставит перед собой задачу: ознакомить учащихся с танцевальной культурой народов России, стран Европы и мира.

     Предмет рассматривается в непосредственной связи со всеми дисциплинами хореографической специализации.

     Урок народно-сценического танца, также как и классического, строится таким образом, чтобы движения чередовались правильно и гармонично, переключая нагрузку с одних групп мышц и связок на другие, рационально распределяя силовые нагрузки, не утомляя и не перегружая суставно-мышечный аппарат исполнителя.

     Урок народно-сценического танца должен стать основой совершенствования техники исполнения движений, помочь овладеть стилистикой народной хореографии, умением передать ее национальные особенности и характерную манеру исполнения.

     Материал излагается с учетом последовательного практического курса по принципу «от простого к сложному».

     Предлагаемая программа не является догмой, она может значительно расширяться, в зависимости от творческих возможностей педаго

Педагоги

Ахмедова Саният Ирбаиновна

Содержание программы

Тема № 1 Вводное занятие (2ч)
Знакомство детей с миром танца. Беседа о хореографическом искусстве.
Тема №2 Азбука музыкального движения (24ч)
Мелодия и движение. Теми (быстрый, медленный, умеренный).
Прослушивание музыки. Правила и логика перестроений из одних рисунков в другие.
Практическая работа:
Маршировка в темпе и ритме музыки там на месте, продвижение по кругу боковой шаг, повороты в право и в лево, боковой шаг с поворотом, фигурная маршировка, построения в шеренгу и в крут.
Тема № 3 Основы дыхания в хореографии (10ч)
Правила дыхания во время исполнения медленных и быстрых движений, по кругу и на месте. Практическая работа:
Вдох и выдох. Напряжение и расслабление во время исполнения движений.
Тема № 4Азбука классического танца (20ч)
Беседа о классическом танце. Изучение элементов классики.
Практическая работа:
Позиции ног, 1-6 Позиции рук подготов,, 1 -3 Упражнения; Плие, батман и тл.
Упражнения для пластики и гибкости: полушттагат, коробочка.
Тема № 5. Ритмика (12ч)
Ряд упражнений с хлопками и притопом, развивающих чувство ритма, синхронность группового исполнения. Практическая работа:
Шаг с хлопком, поворот с хлопком, соединение элементов в композицию. Отработка изученных движений, постепенно усложняя их.
Тема № 6 Танец «Снежинка» (12ч)
Ознакомление детей с темой танца, музыкальной композицией танца. Практическая работа.
Соединение простых элементов, в узор снежинки, имитируя их порхание. 1 Повороты, одинарный шаг.
Построения: шеренги, круги с поворотами.
Тема № 7 Танец «Весна» (20ч)
Ознакомление детей с темой танца, музыкальной композицией, работа с атрибутами танца. Практическая работа:
Изучение элементов к танцу соединение элементов в композицию, соединение элементов и мелодии.Отработка сценического мастерства.
Тема № Танец «Мир детям» (20ч)
Ознакомление детей с музыкальной композицией, темой танца, атрибутами танца.
Практическая работа
Изучение элементов к танцу. Соединение элементов в композицию. Соединение элементов и мелодии. Отработка синхронности и техники исполнения.
Тема№ 9 Танцевальная импровизация (14ч)
Ознакомление детей импровизацией в -танце,
Практическая. работа:
Свободная импровизация, различные поклоны, шаги, положения корпуса и головы. Притопы и хлопки. Массовая импровизация.
Тема № 10 Итоговое занятие «Здравствуй лето» (4ч) Отработка танца для итогового занятия.
Тема № 11 Организационно массовая работа (6ч)
Подготовка и участие в концертных мероприятиях, посещение занятий студии «Современного танца» школы искусств.

Цели программы

изучение материала танцевальной культуры народов Дагестана, который предлагается программой

Результат программы

- знание рисунка народно - сценического танца, особенностей взаимодействия с партнерами на сцене;

- знание балетной терминологии;

- знание элементов и основных комбинаций народно – сценического танца;

- знание особенностей постановки корпуса, ног, рук, головы, танцевальных комбинаций;

- знание средств создания образа в хореографии;

- знание принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств;

- умение исполнять на сцене различные виды народно – сценического танца, произведения учебного хореографического репертуара;

- умение исполнять народно - сценические танцы на разных сценических площадках;

- умение исполнять элементы и основные комбинации различных видов народно - сценических танцев;

- умение распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок при исполнении народно - сценического танца;

- умение понимать и исполнять указания преподавателя;

- умение запоминать и воспроизводить текст народно – сценических танцев;

- навыки музыкально - пластического интонирования.