- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Экология
- Мир вокруг нас
Мир вокруг нас
Авторская программа «Мир вокруг нас» предназначена для обучения учащихся 8 – 10 лет, желающих расширить свой кругозор по природе родного края, и рассчитана на проведение с ними занятий в течение двух лет.
Программа «Мир вокруг нас» реализуется в течение 2-х лет, составлена по периодам в соответствии с сезонностью выполнения работ. Занятия предусмотрены с начала учебного года.
Программа I года обучения предназначена для детей 8 – 9 лет, рассчитана на 144 часа. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Наполняемость групп 11 человек и более.
Программа II года обучения предназначена для детей 9 – 10 лет, рассчитана на 216 часов. Занятия проводятся 3 раза в неделю. Наполняемость групп 9 человек и более. Занятия проводятся на базе СЮН.
Изучение данной программы включает в себя: получение обучающимися знаний о природе родного края: растениях и животных нашей местности, занесенных в Красную книгу; птицах прилетных и зимующих; цветочных растениях, их вредителях и помощниках; животных и растениях живого уголка, почве и удобрениях; приобретение навыков ухода за растениями и животными живого уголка, цветочно-декоративными растениями УОУ; формирование у детей экологической культуры.
Педагоги
Ашуралиева С.М., Багадурова Р.М., Зейналова Х.К., Курбанова Н.М., Сулейманова Н.К., Абдулаева П.П., Дибиргаджиева Х.М.,Омарова Д.С., Абдулалиева М.Ш., Магомедова В.А., Загидова П.С.
Содержание программы
Экологическое воспитание – важное направление развития детей младшего школьного возраста. При правильной организации педагогической работы оно способствует развитию познавательных процессов, формирует у детей ценностную картину мира, воспитывает экологическое сознание – бережное отношение к окружающему миру природы. Мы считаем, что программа «Мир вокруг нас» необходима в силу важности ее целей и задач. Проблема экологического воспитания и образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Всеми признано: именно в детском возрасте идет становление важнейших качеств человеческой личности, и в частности закладываются основы экологической культуры. Разделы содержат информационную, эстетическую и нравственную характеристику предметов, явлений, отношений, дают широкую картину взаимосвязей человека с миром. Знакомясь с обитателями всех сфер, ребенок получает возможность прочувствовать, проиграть, продумать, осознать, т.е. пропустить через себя информацию о мире. Перед детьми раскрывается единство и многообразие мира, целесообразность предметов и явлений, прослеживается связь человека с миром. При этом учитываются возрастные особенности и способности детей воспринимать мир.
Цели программы
- формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность;
- получение учащимися дополнительных знаний по биологии;
- воспитание у обучающихся внимательного и доброжелательного отношения к природе, приобретение ими положительного опыта общения с природой.
Результат программы
Ожидаемые педагогические результаты данной программы включают в себя:
- получение обучающимися знаний о природе родного края: растениях и животных нашей местности, занесенных в Красную книгу; птицах прилетных и зимующих; цветочных растениях, их вредителях и помощниках; животных и растениях живого уголка, почве и удобрениях;
- приобретение навыков ухода за растениями и животными живого уголка, цветочно-декоративными растениями УОУ;
- формирование у детей экологической культуры.
Изучив данную программу, учащиеся значительно повысят свои знания в области экологии и краеведения. Они активизируют свою интеллектуальную и познавательную деятельность, а также научатся самостоятельно оценивать экологическое состояние окружающей среды округа, в котором они живут, научатся принимать решения и не оставаться равнодушными по устранению экологических нарушений в городе Кизляре, любить, ценить и оберегать окружающую их природу.
Материально-техническая база
Помещения:
- имеется отдельный кабинет, вместимость 11 человек.
Специальные помещения:
- при организации занятий выделяются учебно-опытный участок 2 м2 на человека;
- для проведения мероприятий актовый зал;
- для проведения подвижных игр спортивная площадка.
Специальное оборудование для работ на учебно-опытном участке:
ü Лопаты 12 шт.
ü Тяпки 12 шт.
ü Грабли 6 шт.
ü Секаторы 7 шт.
ü Садовые ножницы 1 шт.
ü Ведра 5 шт.
ü Ножовки 5 шт.
ü Вилы 2 шт.
ü Шланг поливной 30 м.
ü Разметная бечевка 25 м.
ü Деревянные полки для подпорки
ü Шпагат для подвязки Бобина
ü Распылитель ядохимикатов 1 шт.
ü Полиэтиленовая пленка 10 м.
ü Органические и минеральные удобрения
ü Чапра виноградная
Для работы в кабинете:
ü Цветочные горшки (приобретаются по мере необходимости)
ü Удобрения для комнатных растений
ü Торф
ü Керамзит
ü Пикировочный нож 1 шт.
ü Опрыскиватель 1 шт.
ü Ручная лопатка 1 шт.
Для работы на закрепленной территории:
ü Тачки 2 шт.
ü Веники 6 шт.
ü Мешки для мусора 2 шт.
ü Рабочие рукавицы 12 шт.
Мебель:
- учебные столы или стулья.