Шахматы Точка роста

Игра в шахматы вырабатывает: целеустремленность, волю, выносливость, терпение, способность к концентрации внимания, смелость, расчет, умение быстро и правильно принимать решения в меняющейся обстановке и т.д.

Новизна программы в том, что программа сочетает в себе элементы искусства, науки и спорта. Соприкосновение с этими важными областями общечеловеческой культуры вызывает в душе ребенка позитивный отклик, способствует гармоничному развитию. Кроме этого, шахматы являются большой школой творчества для детей, это уникальный инструмент развития их творческого мышления.

Актуальность программы состоит в том, что она направлена на организацию содержательного досуга учащихся, удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности и обусловлена многими причинами: рост нервно-эмоциональных перегрузок, увеличение педагогически запущенных детей.

Педагогическая целесообразность программы в том что, шахматы, сочетающие в себе элементы науки и искусства, могут вырабатывать в учащихся важные черты характера более эффективно, чем другие виды спорта. Формирование этих качеств нуждается, безусловно, в мотивации, а в шахматах любое поражение и извлеченные из него уроки способны создать у ребенка сильнейшую мотивацию к выработке у себя определенных свойств характера. Поэтому развитие личности ребенка происходит через шахматную игру.

Педагоги

Багаутдинова Тахмина Абусамадовна

Содержание программы

Первый год обучения

Вводное занятие, история развития шахмат, основы шахматного кодекса, шахматная нотация, о правилах поведения во время игры, матование короля различными фигурами, непосильная задача двух коней, разбор учебных партий. как начинать партию, борьба за центр, гармоничное пешечное расположение, учебные партии, что делать после дебюта,как играть эндшпиль, основные принципы разыгрывания эндшпиля, реализация материального преимущества, правила квадрата, учебно-тренировочные упражнения, пешке помогает король, Оппозиция, Ключевые поля, Виды преимущества, Территориальное преимущество, Преимущество во времени, О трех стадиях шахматной партии, Классификационные содержания, Сеансы одновременной игры, конкурсы решения задач, этюдов. нахождение комбинаций.Подведение итогов.

2 год обучения . Организационная работа, Обеспечение шахматными досками, История шахмат, Основы шахматной игры, Польза игры в шахматы, Рокировка, Шах, Вечный шах, Мат, Виды мата, Бешеная фигура, Ничья, Сравнительная ценность фигур, Турниры

Результат программы

Ожидаемые результаты изучения данной программы.

По итогам обучения по программе «Шахматы», обучающиеся

Будут знать:

- Историю шахмат и выдающихся шахматистов;

- Правила игры в шахматы;

- Простейшие схемы достижения матовых ситуаций;

- Тактику и стратегию ведения шахматного поединка;

Будут уметь:

- играть в шахматы;

- участвовать в соревнованиях различных уровней;

- достойно вести себя в случае проигрыша.

Важнейшим предполагаемым результатом данной программы является: Развитие творческой личности, способной аналитически и критически подходить к решению не только шахматных, но и жизненных проблем, а также  воспитание гармонично развитого шахматиста, владеющего широким арсеналом позиционных и тактических приёмов и навыков, способного концентрировать внимание, быстро и точно считать варианты.

Материально-техническая база

Просторный класс

Магнитно-маркерные доски

Наборы шахмат

Шахматные часы

Столы и стулья для игры в шахматы

Учебная литература

Шкаф для хранения учебной литературы и наглядных пособий