Физика

Программа курса направлена на сохранение единого образовательного пространства, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения, направлена на развитие основ мировоззрения, интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников. 

Значение физики в школьном образовании определятся ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса. 

Воспитание творческой активности учащихся процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Умением решать задачи характеризуются в первую очередь состояние подготовки учащихся, глубина усвоения учебного материала. решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствуют пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике.  

Педагоги

Рамазанов Магомедшейх Курбанович, педагог по развитию таланта РЦВРТ ГАОУ ВО «ДГУНХ», кандидат физико-математических наук, доцент, ведущий научный сотрудник лаборатории вычислительной физики и физики фазовых переходов Института физики Дагестанского научного центра российской Академии Наук; учитель физики ГБОУ РД «Республиканский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей» г. Махачкалы.

 

Содержание программы

Введение.

Модуль 1. Механика.

Кинематика.
Динамика.
Статика и законы сохранения.
Гидростатика и гидродинамика
Модуль 2. Молекулярная физика и термодинамика.
Внутренняя энергия и тепловые явления.
Молекулярная физика.

Основы молекулярно-кинетической теории газов.
Термодинамика
Модуль 3. Электростатика и электродинамика.
Постоянный электрический ток.
Электрическое поле.
Электрические цепи.
Модуль 4. Магнетизм.
Магнитное поле.
Движение тел в магнитных полях.
Модуль 5. Геометрическая оптика.
Световые явления.
Геометрическая оптика

Цели программы

Цели образовательной программы:

- создание условий для развития личности ребенка;

- формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности;

- приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при решении задач;

- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

- подготовка к осуществлению осознанного выбора профессиональной ориентации. 

Результат программы

Ожидаемые результаты:

Учащиеся должны знать и уметь:

1. Понимать сущность метода научного познания окружающего мира;

2. Владеть основными понятиями и законами:

2.1. Формулировать основные физические законы;

2.2. Называть основные фундаментальные взаимодействия в природе и их проявления;

2.3. Приводить примеры физических явлений и процессов;

3. Воспринимать, перерабатывать и предъявлять учебную информацию в различных формах (словесной, образной, символической);

4. Составлять планы, тезисы, конспекты;

5. Уметь применять знания для решения физических задач.

Материально-техническая база

Оборудование для проведения и демонстрации опытов, таблицы, ноутбук, проектор, интерактивная доска.