«Комнатное цветоводство»

Нормативно-правовой аспект

 

В соответствии со статьей 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет содержание образования определённого уровня и направленности. В системе общего образования реализуются основные и дополнительные общеобразовательные программы, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства (статья 26 закона РФ).

По Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утверждённому постановлением Правительства Российской Федерации от 7 марта 1995г. № 233 к дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые в образовательных учреждениях дополнительного образования детей.

 

Содержание дополнительной образовательной программы

 

Согласно пункта 5 статьи 14 Закона устанавливающего, что содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.

Вследствие отсутствия общего учебника по составлению образовательной программы «Комнатное цветоводство» с 2000 года составлены развёрнутые планы-конспекты по каждой изучаемой теме 1, 2, 3 года обучения. Материалами для конспектирования служили различные научные литературные источники по комнатному цветоводству. Поурочные планы- конспекты ежегодно дополняются, изменяются по мере необходимости.

На каждый год обучения заведена отдельная накопительная папка, где собран дидактический, наглядный, демонстрационный и другой материал в помощь при проведении занятий.

Программа составлена на основе типовой программы, относится к эколого-биологической направленности с элементами научно-исследовательской и практической деятельности и является образовательной. Реализуется программа в учреждениях дополнительного образования эколого-биологического направления, и в других образовательных учреждениях занимающихся изучением комнатных растений.

Педагоги

Исалова Айшат Нурмагомедовна

Содержание программы

Содержание дополнительной образовательной программы

 

Согласно пункта 5 статьи 14 Закона устанавливающего, что содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.

Вследствие отсутствия общего учебника по составлению образовательной программы «Комнатное цветоводство» с 2000 года составлены развёрнутые планы-конспекты по каждой изучаемой теме 1, 2, 3 года обучения. Материалами для конспектирования служили различные научные литературные источники по комнатному цветоводству. Поурочные планы- конспекты ежегодно дополняются, изменяются по мере необходимости.

На каждый год обучения заведена отдельная накопительная папка, где собран дидактический, наглядный, демонстрационный и другой материал в помощь при проведении занятий.

Программа составлена на основе типовой программы, относится к эколого-биологической направленности с элементами научно-исследовательской и практической деятельности и является образовательной. Реализуется программа в учреждениях дополнительного образования эколого-биологического направления, и в других образовательных учреждениях занимающихся изучением комнатных растений.

Цели программы

Цель программы:

 

-получение учащимися дополнительных знаний по биологии и комнатному цветоводству;

-ознакомление их с комнатными растениями;

-развитие у детей навыков творческой работы;

-организация содержательного досуга детей;

-пропаганда работы учебного заведения;

Результат программы

Ожидаемые результаты и способы их проверки

Применяя разнообразные методы для проверки знаний учащихся и приобрете-ния ими практических навыков, позволяет составить объективное мнение об усвоении детьми основного содержания программы и приобретении практического опыта.

Основным методом оценки уровня знаний учащихся считается тестирование. Этот метод за короткий промежуток времени даёт возможность преподавателю оценить знания учащихся по разделам; по теме; по программе в целом.

Кружковцы проходят периодическое тестирование:

Вводный мониторинг – диагностика имеющихся знаний учащихся, проводится в начале учебного года;

Промежуточный мониторинг – диагностика усвоения материала учащимися в процессе занятий за 1 полугодие, проводится в январе месяце;

Итоговый мониторинг – диагностика усвоения программного материала за весь учебный год, проводится в конце учебного года.

Вопросы для тестирования учащихся готовятся с учетом общего уровня развития учащихся, их возраста и программного содержания курса.

Ожидаемые педагогические результаты данной программы:

-расширение кругозора в области комнатных растений и их значении;

-формирование навыков работы с атласом комнатных растений;

-распознавание наиболее известных и широко распространенных комнатных растений самостоятельно;

-умение и навык работы на учебно-опытном участке, ведение дневника фенологических наблюдений за ходом опыта;

 

В результате изучения данной программы обучающиеся должны

 

Знать:

-  комнатные растения и их происхождение;

- историю происхождения цветов;

- лекарственные комнатные растения и их применение;

- проводить работу с атласом комнатных растений;

- изготавливать различные цветочные композиции;

- комнатные растения , более распространённые в нашем быту;

-время сбора различных растений и их частей, используемых для творческой работы; как сушить и хранить их, чтобы они не теряли красивый внешний вид;

Особые условия проведения

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:

Основной формой подведения итогов является проведение заключительного тестирования, составление фото планшета, отображающего всю проделанную работу  учащимися объединения в различных направлениях в течении года. Одним из подводящих итоги работы объединений  за год является смотр-конкурс «Урожай»,  который традиционно проходит в конце октября, так как в этот период обычно бывают завершены опыты на учебно-опытных участках и получены и оформлены данные по результатам опытов. Учащиеся  объединенийна этом конкурсе отчитываются о проделанной работе по заранее избранной теме, связав свои рекомендации с практическим решением задач.

Программа  объединения «Комнатное цветоводство»  рассчитана на три года обучения : предназначена для учащихся 3-5 классов – первого года обучения и обеспечивает базу для последующего  и 5-7 классов – второго года обучения, 8-10 классов – третьего года обучения.

Материально-техническая база

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ОБЪЕДИНЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ.

Объединение располагает учебным кабинетом. Освещение кабинета соответствует стандартам. Озеленён разнообразными комнатными цветами. Кабинет оформлен стендами «Цветы в доме, «Комнатные растения». Имеется методический уголок по комнатному цветоводству. Фотостенды «Мир комнатных растений», «Фото-факт», В кабинете имеется коллекция семян цветочных культур 25 видов, гербарий цветочных растений 27 видов, постоянно действующая выставка детских работ из природного материала (поделки, композиции и панно), библиотека  литературы по комнатному цветоводству и журналы периодических изданий по направлению.

За объединением закреплён учебно-опытный участок с парником площадью 70 кв.м.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ Объединение оснащено техническими средствами: видеомагнитофон с видеокассетами из серии «Уход за комнатными растениями», «Декоративные комнатные растения» , фотоаппарат, слайды.

ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ ИНСТРУМЕНТОВ, МАТЕРИАЛОВ И ОБОРУДОВАНИЯ В РАСЧЕТЕ НА 10-12 ДЕТЕЙ.

Для работы на учебно-опытном участке:

·        лопаты - 6 шт.

·        мотыги - 6 шт.

·        грабли - 3 шт.

·        вилы - 3 шт.

·        садовые ножницы - 2 шт.

·        секаторы - 3 шт.

·        ведра - 6 шт.

·        лейки-2 шт.

·        шланг поливной - 20 м

·        органические удобрения