Юный географ

Изучение родного края-это одна из важнейших задач географии. Ребенку свойственно открывать мир с порога своего дома. Именно знания о своем крае вызывает у обучающихся интерес ученого-натуралиста, воспитывают патриота, гражданина. Воспитание патриотизма, любви к своей стране невозможно, если ребенок не знает истории своего рода, своей малой родины. Краеведческий подход в обучении предлагает использовать знания, которые непосредственно получают учащиеся при изучении своего края.

Объем часов: 144 часа, теоретическая часть-48 часов, практическая часть 96 часов.

Заниматься поиском необходимой информации; анализировать статистический материал; описывать результаты творческих наблюдений; делать выводы и общения; обсуждать результаты, участвовать в дискуссии.

Педагоги

Исаев Руслан Расулович

Содержание программы

Материал программы опирается на знания об обучающихся по природоведению, географии, истории, литературе. Освоение разделов программы также включает изучение местных объектов и явлений во время экскурсий, выполнение творческих заданий.

При изучении данной программы обучающиеся знакомятся с такими основными географическими понятиями, как «географическое положение», « природные условия», «климат», « хозяйство», что поможет обучающимся лучше усвоить их на примере знакомых их местных объектов, плавно перейти к изучению географии в следующих классах обучающиеся по окончании изучения теоритической части ведут исследовательскую деятельность.

Цели программы

Развитие интереса к географии и смежным наукам, активизация познавательной деятельности

Результат программы

· знать основные географические понятия, географические особенности природы России и родного края;

· применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

· применять географические знания и умения в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней;

· использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

· Повышение успеваемости и качества знаний обучающихся по краеведению по предмету «География» в целом.

· Применять имеющиеся знания в практической деятельности по благоустройству и охране природной среды малой родины.

Материально-техническая база

Учебный кабинет.

Географические карты.

Образцы минералов.

Таблицы, стенды.